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Anleitungen für Kinder

 

Christian Laner

Christian Laner

Montag, 30. März 2020

Kategorie:

Entwicklungen
 

Frau Gufler Evi hat zwei Anleitungen für die SchülerInnen erstellt, in denen Sie zeigt, wie man

  • versteckte Blogs
  • versteckte Kommentare

erstellen kann.

Dieses Dokument sollte an die eigenen SchülerInnen weitergegeben werden. Man kann es hier herunterladen oder man setzt im eigenen Blog einen Link auf diesen Beitrag.

kommentare versteckt.pdfgeheimer blog.pdf

 
 

Ideen und Impulse für den Fernunterricht

 

Christian Laner

Christian Laner

Sonntag, 29. März 2020

 
ideen blog Es gibt einen Blog, in welchem Ideen und Impulse für den Fernunterricht veröffentlicht werden.  In diesem Blog findet man aktuell folgende Schwerpunkte:
  • Tipps für den Unterricht, besonders für den Bereich der Grundschule und Mittelschule
  • Tipps zur Nutzung der Schulblogs
  • Empfehlungen zu interessanten Angeboten für den Fernunterricht
  • Anleitungen zu den verschiedenen Tools
  • Hinweise auf neue Funktionen in den Blogs, da wir ständig diese weiterentwickeln
  • Die Möglichkeit, Fragen zu stellen (FAQ)

Dieser Blog soll auch eine Möglichkeit bieten, eigene Ideen zu deponieren, um sie auch für andere verfügbar zu machen.

Dieses Angebot richtet sich an alle Lehrpersonen, auch der zweiten Sprache.

Dieser Blog kann von allen abonniert werden. Dann werden Sie per e-Mail auf dem Laufenden gehalten und erfahren auch, wenn es in den Blogs neue Funktionen gibt.

ideen blog

 
 

Blogs für den Fernunterricht

 

Christian Laner

Christian Laner

Donnerstag, 26. März 2020

 

Die Blogs, die wir zur Verfügung stellen, bieten vor allem für die Grund- und Mittelschule eine einfache Möglichkeit, um mit den Kindern und Jugendlichen in Verbindung zu bleiben.

Das Werkzeug ist so konzipiert, dass Kinder ziemlich selbstständig darauf arbeiten können und auch eigene Produkte verfügbar machen können.

Wer eine Blog für die Arbeit einrichten möchte, kann sich bei uns melden, wir bereiten dann alles vor und schicken die Anleitungen zu, damit jeder dann selbstständig arbeiten kann.

Dazu braucht es nur eine e-Mail mit der Angabe der Schule (mit Ort) und der Klasse an die Adresse christian.laner@schule.suedtirol.it.

Es gibt in einem Blog zwei Proifile, die unterschiedliche Möglichkeiten bieten.

  • Autoren: für SchülerInnen, können schreiben und Material hochladen
  • Moderatoren: für Lehrpersonen, können Kategorien und Themen erstellen, BenutzerInnen verwalten (löschen und hinzufügen) und in die Texte der AutorInnen einwirken

Den Blog, in welchem wir Ideen und Impulse für den Fernunterricht sammeln, können Sie unten rechts auch abonnieren, damit Sie per eMail informiert werden, wenn ein neuer Beitrag verfügbar ist. Sie sind auch herzlich eingeladen, daran aktiv mitzuwirken, wenn Sie tolle Ideen haben.

Beispiele für die Arbeit mit den Blogs finden Sie hier:

scuola digitale primaria

Wedo

Vips

Phantasien (multimediale Geschichten)

Und plötzlich hustet die ganze Klasse (Mathematik ect.)

 
 

Blog "Scuola digitale primaria"

 

Leida Elena

Samstag, 21. März 2020

 
k_logo_it In questo momento di difficoltà, alcune maestre di italiano seconda lingua di diverse direzioni didattiche con il supporto di due collaboratori della
Ripartizione Pedagogica hanno dato vita al blog "Scuola digitale primaria" secondo il motto "l'unione fa la forza"!

In questo blog i bambini della scuola primaria possono trovare

  • esercizi,
  • attività,
  • video,
  • audio
per esercitarsi in modo divertente e rimanere in contatto con la seconda lingua.

Tramite i commenti, i bambini possono comunicare direttamente tra di loro e con i loro insegnanti.

Questo blog è aperto per tutti e non serve la registrazione.

Se sei un/una collega di L2 e vuoi condividere qualcosa anche tu, puoi contattare me o Giulia Zanol al nostro indirizzo Lasis!

Buon lavoro!
Elena Leida
 
 

Ideen für den Online-Unterricht

 

Christian Laner

Christian Laner

Samstag, 14. März 2020

 

Habt ihr Lust, mal was Neues zu probieren, das Online funktioniert? Für die Kinder der 1. und 2. Klasse bieten wir auf blikk ein Zeichenwerkzeug, das zum Schluss einen Film daraus macht. Kinder, die schon registriert sind, können sofort anfangen

Vips

Für die höheren Klassen der Grundschule bietet es sich an (die SchülerInnen der Schulblogs sind mit der Anmeldung bereits registriert) das Leselabyrinth.

Die Kinder lesen ein Buch und können es dann dort vorstellen. Andere Kinder und Lehrpersonen können darauf Kommentare schreiben.

Leselabyrinth für die GS

Für die Lehrpersonen der Sekundarstufe 1 und 2 bietet sich auch das Leselabyrinth für Teens an

Leselabyrinth für Teens

Dieses Angebot gibt es auch für Lehrpersonen von L2

Labirinto delle letture

Es ist für alle frei verfügbar.

 
 

Möglichkeiten für Videokonferenzen mit SchülerInnen

 

Christian Laner

Christian Laner

Donnerstag, 12. März 2020

Zuletzt geändert:
Samstag, 14. März 2020

 

Viele Schulen suchen nach einer Möglichkeit, punktuell mit ihren SchülerInnen auf über Video oder Audio in Verbindung zu treten. Ein gutes Tool dafür ist Jitsi, das hier vorgestellt wird.

Eine kurze Beschreibung finden Sie hier

jitsi

Jitsi.com

 
 

Angebote zum Fernunterricht

 

Christian Laner

Christian Laner

Mittwoch, 11. März 2020

 

Die Digi-Coaches haben sich zum Fernunterricht Gedanken gemacht und gesammelt: Anbei finden sich nützliche Links, mögliche Plattformen und Angebote.

Die Liste ließe sich beliebig ergänzen, es gilt nun eine kluge Wahl zu treffen, welche Tools und Formate für die eigene Klasse geeignet sind.

Wir wünschen viel Erfolg beim Ausprobieren und sollte etwas nicht klappen, dann können Sie sich gerne an den Digi-Coach in Ihrem Bezirk wenden!

Nadia Bellone (Bozen), Angelika Engl (Brixen), Karl Engl (Bruneck), Markus Klotz (Mals), Alex Trojer (Meran)

 

https://provbz-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/trjlndh30_prov_bz/EXz6Vb3WXcBKnsfGnueV-kgBBwqOz_MB8iaLZFSRp3hltQ?e=fE36JI

 
 

Angebote

 

Christian Laner

Christian Laner

Freitag, 6. März 2020

Kategorien:

SonstigesItalianoMINT
 
blikk Auf blikk gibt es diverse Angebote, die niederschwellig sind und sich für Aktivitäten der Schülerinnen und Schüler sowohl für die Grundschule als auch für die Mittelschule eignen.  Diese möchten wir hier kurz aufzeigen:

Kinder lesen ein Buch und stellen es vor. Dies ist ein Angebot für die Grundschule und Mittelschule, Deutsch, Italienisch und Englisch

Multimediale Geschichten schreiben/zeichnen ab der 1. Klasse Grundschule (Deutsch, Italienisch, Englisch),

Multimediale Geschichten schreiben für Mittelschule und Oberschule (Text, Bild, Audio, Video)
Handwerksberuf am Beispiel Schornsteinfeger

Mathematik

Dies sind einige Beispiele für Aktivitäten, die ohne großen Aufwand betrieben werden können.

Digitale Werkzeuge, auch zum Testen, stehen auf dieser Seite zur Verfügung.

Weitere Möglichkeiten finden Sie in der Broschüre.

Für weitere Fragen können Sie sich jederzeit an das blikk-Team wenden.

 

 

 
 

Angebot für Fernunterricht

 

Christian Laner

Christian Laner

Freitag, 6. März 2020

 
tipp_blau Die Pädagogische Abteilung bietet für den Fernunterricht speziell für die Grund- und Mittelschule die Möglichkeit an, in Blogs Materialien zur Verfügung zu stellen und mit den Kindern und Jugendlichen zu kommunizieren.

Dafür werden Blogs in drei Varianten angeboten:

  • offen mit Diskussionsmöglichkeiten,
  • halboffen mit reiner Lesefunktion
  • geschlossen (in diesem Fall ist eine Anmeldung für die Kinder erforderlich).

Es ist möglich, Dokumente, Links, Audios und Videos verfügbar zu machen.

Ein erstes Beispiel ist für den Italienischunterricht verfügbar.

Sollte ein Blog gewünscht werden, melden Sie sich bitte bei Christian Laner (christian.laner@schule.suedtirol.it).

Als Alternative bietet sich auch die Anmeldung über die Projektbörse an (auf Startseite unten rechts).

 
 

Coronavirus

 

Christian Laner

Christian Laner

Dienstag, 4. Februar 2020

Zuletzt geändert:
Freitag, 6. März 2020

 

Nachdem das Thema zur Zeit die Welt ziemlich beherrscht, bietet sich das Thema auch für den Unterricht an.

Im Bereich Mathe überall und Modellieren mit Mathe gibt es dieses Thema in einer allgemeinen Form. 

In diesen zwei Arbeitsumgebungen wird das Thema fächerübergreifend diskutiert und mathematisch modelliert.

 

Die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Formen von Grippe kann auch vor Panikmache schützen. Fakenews werden damit auch gleich mitbehandelt

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