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Blog - MS St. Martin/Pass. (31-40/82)

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Male den Frieden

 

Fadin Yvonne

Donnerstag, 19. April 2012

Zuletzt geändert:
Freitag, 20. April 2012

Kategorie:

Lernen
 

Die Schüler der Klasse 2B haben im Fach Kunst mit Insam Corinna am Landeswettbewerb „Male den Frieden, male für den Frieden“ teilgenommen. Mit jedem eingereichten Bild wurde automatisch 1 Euro für die Kinder in Afghanistan gespendet. Die schönsten Bilder werden von einer Jury ausgewählt und auf Fercam-Lkws gedruckt.

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Reflexion zweite Klasse Schuljahr 2011/12

 

Fadin Yvonne

Freitag, 30. März 2012

Kategorie:

Lernen
 

Ich bin der Meinung, dass Freiarbeit sehr gut ist, weil wir entscheiden können was wir machen  wollen.

Ich mag den Jausentisch sehr, weil wir dort auch ein bisschen ausruhen können & etwas trinken.

Ich finde gut, dass wir Lösungsvorschläge bekommen, weil wir selbst korrigieren können.

Am liebsten arbeite ich am Computer,  an den Heftchen, weil es nicht wie jede andere Stunde ist.

Ich mag den Geschichte-Erdkunde-Deutsch Raum am liebsten, weil er auf mich aufmunternd wirkt.

Ich mache alles sehr gerne, weil wir nicht in der Klasse sitzen & uns mit Infos voll labern lassen müssen. (Alina)

 

Mir gefällt die Freiarbeit gut, weil ich gerne frei arbeite und mir die Zeit selbst einteilen kann.

Man kann zu verschiedenen Zeiten verschiedene Fächer bearbeiten.

Doch man muss trotzdem im Rahmen von einer Woche (Mittwoch bis Dienstag) alle Arbeitsaufträge erledigt haben.

In der Freiarbeit muss man auch nicht immer auf die Tafel schauen, denn man kann arbeiten mit wem man möchte und sitzen wo man möchte.

Man darf selbstständig arbeiten & auch am Computer oder Plakate bearbeiten.  (Sophie)

 

Mir gefällt die Freiarbeit nicht, weil ich dort so viel machen muss (zuviel schreiben, verbessern muss).

Ich arbeite am liebsten dort, wo keine Lehrperson ist.

Mir gefällt an der Freiarbeit die Pause & am Computer zu arbeiten.

Mir gefällt nicht, dass ich die Arbeitshefte immer selbst verbessern muss!

Am liebsten arbeite ich mit einem Jungen! (Kevin)

 

Die Freiarbeit ist für mich zu anstrengend, weil ich immer alles machen muss.

Mir gefällt die Freiarbeit gut, weil ich mit Freunden arbeiten kann. (Manfred)

 

Mir gefällt die Freiarbeit gut, weil man da selbst die Arbeiten einteilen kann.

Geschichte & Naturkunde sind meine Lieblingsfächer.

Mir gefällt es gut mit Manfred, Elias; Kevin & Benjamin zu arbeiten. (Alex)

 

Die Freiarbeit ist sehr toll, weil man selbstständig entscheiden kann, was man wann & wo machen will!

Es ist auch gut, dass man oft statt einem Test nach einer Arbeitsheft, sich prüfen lassen kann, weil man genau weiß was lernen & man kann es sich selbst einteilen, wann man sich prüfen lässt!

Ich finde es auch gut, dass wir immer 5 Minuten Pause machen dürfen, denn man ist oft sehr müde.

Ich finde die Freiarbeit im Allgemeinen sehr gut, aber es ist ab und zu, zu viel zu erledigen.

Ich finde es auch super, dass wir sehr oft mit Mitschülern unserer Wahl arbeiten dürfen. (Jenny)

 

Mir gefällt die Freiarbeit sehr gut, weil ich mit meinen Freunden zusammenarbeiten kann, aber  manchmal ist es für mich ein bisschen anstrengend und manchmal bin ich etwas überfordert… Das wir uns mündlich prüfen lassen dürfen, finde ich auch sehr gut,  weil  ich genau weiß  was ich lernen muss, auch wenn es manchmal ein bisschen viel ist.

Was mir nicht so gut gefällt: Das wir nur 5. Minuten Pause machen dürfen. 

Das wir manchmal losen mit  wem wir zusammenarbeiten müssen. Es gefällt mir nicht so gut, weil ich manchmal mit einem Jungen zusammenarbeiten muss, den ich nicht so gerne mag; oder nicht ausstehen kann!! (Angelika)

 

Mir gefällt die Freiarbeit sehr gut, weil wir immer genau wissen in welchen Zeitabschnitt wir unsere Arbeiten fertigstellen müssen. Am liebsten mache ich das Arbeitsheft aus Deutsch,  weil ich die Aufgaben in Deutsch sehr gut verstehe und weil ich gerne Deutsch mache. Ich arbeite auch sehr gerne am Computer, weil man dann gleich nachschauen kann, wenn man etwas braucht. Ich arbeite gerne mit meiner Freundin Melanie, weil wir im gleichen Tempo arbeiten. Manchmal finde ich, dass bei einigen Arbeitsheften ein bisschen zu viel zu erledigen ist. (Stephanie)

 

Mir  gefällt die Freiarbeit nicht, weil man zu viel schreiben  muss und man viel lesen muss. Am liebsten arbeite ich in der Küche, weil mich da die Lehrerin nicht sieht. Ich arbeite am liebsten  mit Buben, weil es dann viel lustiger ist. Ich mach nicht gern Deutsch, weil das schwer ist. Am liebsten mach ich Naturkunde, weil da nur sehr wenig zu machen ist. (Manuel)

 

Mir gefällt die Freiarbeit sehr gut, weil man sich selbst aussuchen kann was man macht z.B.  Am Montag mach ich Geschichte. Ich arbeite am liebsten am PC. Ich arbeite sehr gerne mit den Mädchen. Ich bin bei der Freiarbeit gerne am Jausentisch, weil ich da schnattern kann. Mir passt das Zusammenarbeiten mit den  Jungs nicht gut, weil manche sehr langsam sind und arbeiten sehr wenig und da schauen sie nur ab. Das Prüfen passt mir auch gut, weil man genau weiß was man lernen muss. (Martina)

 

Mir gefällt die Freiarbeit sehr gut, weil sie sehr spannend ist. Ich gehe gern in die Freiarbeit, weil ich nicht so gerne Deutsch, Geschichte, Erdkunde und Naturkunde in der Klasse sitze. Mir gefällt die Pause (Jausentisch) auch, weil man dort ein paar Minuten  rasten kann. Mir ist auch wichtig, dass wir immer die Lösungen bekommen, weil wir das richtige lernen. Wir können auch manchmal mit dem Computer arbeiten, toll. Manchmal gefällt es mir nicht, wenn es laut ist. (Manuela)

 

Ich bin in der Meinung  dass die Freiarbeit sehr schön ist, weil ich mir die Zeit für die Arbeiten selber einteilen kann. Mir gefällt die Freiarbeit am besten, wenn ich schon weit vorne bin mit den Übungen, weil ich dann spielen kann. Ich arbeite in der Freiarbeit am liebsten im Deutsch-Erdkunde-Geschichte Raum, weil der viel größer und heller ist als der Naturkunderaum.

Ich arbeite am liebsten zu zweit, weil man sich da gegenseitig helfen kann. Wenn man alleine tut kann einem keiner helfen. Ich hätte lieber mehr 90iger Einheiten Freiarbeit. (Anja)

 

Ich arbeite am liebsten mit Benni, weil es mit ihm lustig ist. Mir gefällt die Freiarbeit nicht so gut, weil ich nicht so schnell bin. Ich arbeite am liebsten weit weg von der Lehrerin. (Michael)

 

Ich finde die Freiarbeit toll, weil wir selbst entscheiden können wo & wie wir was machen. Das Losen  finde ich nicht so gut, weil ich lieber mit Mädchen arbeite.

Das wir Pause machen dürfen gefällt mir sehr, weil man oft eine Pause braucht. In der Küche arbeite ich am liebsten, weil man dort schnell bei der Lehrerin ist und doch alleine in einen Raum arbeiten kann. Die Freiarbeit gefällt mir zur jeder Zeit! Am liebsten arbeite ich zu Deutsch, zu Geschichte arbeite ich nicht so gerne. (Raffaela)

 

Bis letzte Woche hat mir die Freiarbeit nicht gefallen, weil ich nicht mehr mit gekommen bin, aber jetzt gefällt sie mir wieder und ich komm auch wieder mit. Ich gehe in die  Pause, weil man dort reden kann aber sie ist ein bisschen zu kurz. (Elias)

 

Mir gefällt die Arbeit an der Freiarbeit gut, weil man immer mit einem Partner arbeiten kann. und man auch eine Pause machen kann.

Ich arbeite mit meiner besten Freundin sehr gerne, weil wir gleich schnell Arbeiten und uns gut verstehen!

Ich arbeite sehr gerne an einem Computer.

Lieber bearbeite ich Erdkunde als Deutsch, weil ich gerne mit dem Atlas arbeite & bei Deutsch muss man mehr lesen!

Ich lasse mich lieber mündlich prüfen, als einen schriftlichen Test zu schreiben. (Melanie)

  

Mir gefällt die Freiarbeit nicht sehr gut, weil es sehr stressig ist und man hat zu wenig Pausen, aber was mir an der Freiarbeit sehr gut gefällt, ist das wir selbst auswählen können mit wem wir arbeiten.(Benjamin)

 
 
 

Mikroskopieren 1A und 1B

 

Fadin Yvonne

Donnerstag, 29. März 2012

Zuletzt geändert:
Freitag, 30. März 2012

Kategorie:

Lernen
 

Die Welt im Kleinen, der Mikrokosmos...
Ein faszinierendes Thema für alle jungen Wissenschaftler. Lebende Organismen in Wassertropfen finden
und beobachten war für uns alle sehr aufregend und informativ.

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Sezieren 1A und 1B

 

Fadin Yvonne

Donnerstag, 29. März 2012

Zuletzt geändert:
Freitag, 30. März 2012

Kategorie:

Lernen
 
Die Klassen 1A und 1B haben während des Naturkunde-Unterrichts einen Fisch seziert. Seine äußeren und inneren Merkmale
festgehalten und herausgefunden warum die Fische so gut schwimmen können.

Anfangs war diese Arbeit für viele SchülerInnen noch ziemlich eklig, mit der Zeit konnten sie ihre Abneigung

überwinden und mit dem Präparieren beginnen.
Leider hatten wir nachdem der Fisch aufgeschnitten war alle schmutzige Hände und viel zu tun...
So sind nur wenige Fotos am Anfang der Stunde entstanden... schade!
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Mindmaps

 

Fadin Yvonne

Donnerstag, 29. März 2012

Zuletzt geändert:
Freitag, 30. März 2012

Kategorie:

Lernen
 

In den Monaten Januar und Februar haben die ersten Klassen der
Mittelschule im Fach Naturkunde das Kapitel "Wirbeltiere" durchgenommen
und dabei über mehrere Stunden hinweg schöne Mindmaps gestaltet.

Wir freuen uns darauf hier unsere Arbeiten ausstellen zu dürfen...
:)

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Gita a Trento

 

Fadin Yvonne

Montag, 26. März 2012

Zuletzt geändert:
Freitag, 30. März 2012

Kategorie:

Lernen
 

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Il 15 marzo abbiamo fatto una gita a Trento. Siamo partiti da San Martino alle nove. Abbiamo preso l’autobus per Merano. Eravamo 2 classi, la 1A e la 1B. A Merano abbiamo fatto un giro in città

Poi siamo andati alla stazione dei treni e abbiamo mangiato la pausa nel parco davanti alla stazione. Alle 10 e 45 abbiamo preso il treno per Bolzano.

A Bolzano abbiamo preso un altro treno per Trento. Siamo arrivati a Trento alle 12.30 e poi siamo andati in via delle Orfane.

Poi abbiamo fatto un giro per la città.Avevamo delle fotocopie con dei quiz sulla città e abbiamo risposto alle domande, lavorando in piccoli gruppi. Abbiamo anche comprato e scritto una cartolina in itaiano.

Poi abbiamo pranzato: abbiamo tutti mangiato una pizza al taglio.

Poi siamo andati a fare shopping e abbiamo guardato i negozi.

Abbiamo anche fatto delle foto. Poi siamo tornati a casa.

Verso le cinque siamo partiti da Trento per Bolzano. Sul treno abbiamo ascoltato musica con le cuffie. Improvvisamente si è fermato il treno perché era guasto. Abbiamo dovuto cambiare treno in fretta.

Alla stazione di Bolzano c’era tanta gente.

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Siamo arrivati a Merano in ritardo, ma l’autobus ci ha aspettato. Siamo arrivati a San Martino alle 19.30.

E´stata una giornata davvero bella e divertente

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Lehrpersonen an Reforpädagogischen Schulen

 

Fadin Yvonne

Mittwoch, 29. Februar 2012

Zuletzt geändert:
Freitag, 30. März 2012

Kategorie:

Rolle Lehrperson
 

Peter Petersen meint dies seien die Aufgaben der Lehrpersonen, wir sind nahe dran:

rolle der lp

Zit: Skiera, Reformpädagogik in Geschichte und Gegenwart: Eine kritische Einführung, S.302

 
 
 

Lernumgebung

 

Fadin Yvonne

Mittwoch, 29. Februar 2012

 

Material für Geografie:

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Material für Geschichte:

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Ordung- Materialien

 

Fadin Yvonne

Mittwoch, 29. Februar 2012

Zuletzt geändert:
Mittwoch, 14. März 2012

 

In einem kleinen Nebenraum stehen unsere Materialien (Karteien, Spiele,Karten, diverse Anschaungsmaterialien...), Hängeordner haben sich dafür als nützlich erwiesen.

Die Notebooks an der Wand, sind für die Lerner da.

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Freiarbeitsraum und Gang- Deutsch, Geschichte & Geografie

 

Fadin Yvonne

Mittwoch, 29. Februar 2012

 

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