Methode: Zukunftswerkstatt am Beispiel der Werkstatt vom 15.9 bis 26.9.01

			Anwenden, Planen & Strukturieren


blikk schulentwicklung

Methode: Zukunftswerkstatt (2)

An Stelle einer abstrakten Beschreibung wird hier die Methode am Beispiel der Zukunftswerkstatt zur "Informations- und Kommunikationstechnologischen Bildung" aus dem Jahre 2001 vorgestellt.

Einführung in die Zukunftswerkstatt "Informations- und Kommunikations- technologische Bildung" vom 25.9. bis 26.9.2001 Die Phasen der Zukunftswerkstatt

Phase 1:			Vergegenwärtigung der Vergangenheit: Woher kommen wir?

Phase 2:			Prüfen des Umfeldes: Welche Entwicklungen kommen auf uns zu?

Phase 3:			Bewerten der Gegenwart: Welche Entwicklungen wollen wir, welche bedauern wir?

Phase 4:			Zukunft (er)finden: Was wollen wir gemeinsam? Was sind unsere Ziele?

Phase 5:			Erfinden des gemeinsamen Grundes: Vereinbaren von Zielen!

Phase 6:			Zukunft im Hier und Jetzt umsetzen: Wer macht was, mit welchen Zielen, wo, wann?

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Was hier sehr interessant wäre, das wären subjektive Berichte darüber, wie diese Methode in Fortbildung, Unterricht oder Schulentwicklung bewertet wird. Nutzen Sie bitte zu diesem Zweck die Galerie!


© Pädagogisches Institut der deutschen Sprachgruppe - Bozen - 2003