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           Bevölkerungsexplosion - oder?  
              Anregungen  
              zur Online-Kommunikation und -Kooperation  | 
          
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        Gesetzt den Fall,  
        ihr arbeitet im Rahmen eines internationalen Projektes an einem realen Problem, dann:  
          
        
        
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         Vorstellungen auf dem Forum 
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        Wie 
          stellt ihr euch auf dem Forum sinnvoll vor? 
       
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       Zu Beginn der Modellierungsphase, 
        aber erst dann wenn ihr euch für eine Teilfrage entschieden habt, 
        dann solltet ihr euch als Gruppe, mit Gruppennamen, Schulnamen und Klasse 
        auf dem Forum vorstellen. Ihr stellt euch auf dem Teilforum vor, das eurem 
        realen Problem zugeordnet ist. Den Anderen solltet ihr mitteilen, mit 
        welcher Teilfrage ihr euch in den nächsten Lern- und Arbeitsstunden 
        intensiver auseinander setzen wollt. 
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       Welche 
        Informationen sind unbedingt notwendig? 
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    Wichtig 
      sind also: Gruppenname, Schulname, Klasse, Teilfrage und Vorgehensweise.       
      Die Bekanntgabe der Klasse ist deshalb so wichtig, damit die anderen Schülergruppen, 
      die sich mit derselben Frage beschäftigen, wissen, ob sie euch als 
      weitere Experten befragen können oder ob ihr auf "gleicher Augenhöhe" 
      miteinander sprechen könnt.  
      Schulname und Gruppenname sind wichtig, damit man beim Lesen auf dem Teilforum 
      die Gesprächsbeiträge aufeinander beziehen kann.  | 
   
   
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        Zwei 
          Beispiele aus der  
          Projektzeit 2002  
          zu "Bevölkerungsexplosion" 
          mit Fragen an euch: 
           
Wie 
          kann man die Vorstellungen für die anderen Beteiligten instruktiver 
          machen? 
           
Haben 
          sich die Gruppen wirklich selbständig für eine Arbeit entschieden? 
           
Ist 
          in der Modellierungphase überhaupt damit zu rechnen, von den Anderen 
          Hilfen zu bekommen?  
         
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           Betreff: Vorstellung         
        geschrieben von PG Bruneck WOHP am 28.10.02 10:22        
        Hallo ihr!!!  
        Wir sind die Gruppe "WOHP" vom Pädagogischen Gymnasium Bruneck Klasse 3C! Wir sind hier, da wir den Auftrag haben, Industrie- und Entwicklungsstaaten miteinander zu vergleichen. Wir hoffen, dass wir von euch allerhand Unterstützung und Anregungen, vielleicht auch Kritik erhalten!  
    Nebenbei geben wir zur Info noch unsere Namen bekannt: KATHRIN, DANIELA, KATHRIN und JULIA!!!! 
    Wir freuen uns auf unsere Zusammenarbeit!   
      Betreff: Vorstellung     
              geschrieben von s.o.s boom am 05.11.02 09:32              
              Hallo ihr da draußen!!! 
              Hier schreiben:Christina, Irene, Katy und Zita von der Gruppe s.o.s boom des Pädagogischen Gymnasiums Bruneck.  
              Wie lange werden wir auf Erde Platz haben?? Wir haben uns über die Ursachen der Bevölkerungsexplosion informiert.Ist sehr interressant!Schaut mal rein!!  
      Betreff: Wir stellen uns vor                 
      geschrieben von 4 GEWINNT am 06.11.02 08:13        Wir, das sind Pia, Elisa, Tina und Friederike, sind Schülerinnen des Fichte Gymnasiums Hagen. Da wir uns für das gleiche Thema wie ihr interessieren, würden wir uns über Mailkontakt zu euch freuen. Freuen uns auf eure Antworten!  | 
   
   
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         Präsentationen 
          auf dem Forum und in der Galerie
      
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       Am 
        Ende der Modellierungsphase solltet ihr eure Arbeitsergebnisse auch auf 
        dem Forum und in der Galerie präsentieren. Sowohl auf dem Forum als auch in der Galerie findet ihr dazu Eingabemasken. 
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    Beispiele aus   | 
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               Projektzeiten 
        zum realen Problem  
"Bevölkerungexplosion" 
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    An dieser Stelle 
      wird auf die Eingangsseite "Exemplarische Arbeitsergebnisse von Schülerinnen und Schülern" verwiesen. Auf dieser Seite gibt es regelmäßig nach Projektzeiten immer wieder auch Ergänzungen und Aktualisierungen.  | 
   
   
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         Kommunikation 
          auf dem Forum
      
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       Wenn 
        ihr die konkreten Veröffentlichungen lest, dann drängen sich 
        geradezu einige Fragen auf!  
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      | 
    In 
      den Veröffentlichungen findet ihr zu unterschiedlichen Teilfragen auch unterschiedlich 
      begründetet Sichtweisen in der Sache.
      
        -  Worin und womit 
          begründen sich diese unterschiedlichen Sichtweisen? 
 
        - Gibt es etwa auch 
          kulturell bedingte Unterschiede in der Einschätzung des Bevölkerungswachstums?
 
        -  Lassen sich die 
          Behauptungen zur ungleichen Entwicklung der Bevölkerungen  und deren Folgen auch durch mathematische Modellierungen stärker begründen? 
 
        -  Könnte eine 
          Kommunikation dazu anregen, miteinander und zusammen die Begründungen 
          noch dichter zu machen?
 
        - Was würde 
          ein solches kooperatives Ergebnis bringen? 
 
        - Gibt es so etwas, 
          wie eine überregionale Solidarisierung?
 
       
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    Gesetzt den Fall:  
      Ihr arbeitet an einem realen Problem außerhalb eines internationalen Projektes! | 
   
 
 
 
  
    Bedeutung eurer 
        Email-Adresse  | 
      | 
    Falls ihr an diesem realen Problem gearbeitet und euer Ergebnis auf dem Forum ausgestellt habt, dann möchtet ihr vielleicht auch wissen, welche Gruppe in der Welt ebenfalls ein Interesse daran haben, an diesem realen Problem zu arbeiten und darüber zu kommunizieren? Dazu ist eure Email-Adresse sehr wichtig, damit es zu einer Kontaktaufnahme kommen kann. Aber auch der Tele-Tutor hilft euch weiter! | 
   
  
    
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    Möglichkeit der Beteiligung anderer Fächer   | 
      | 
    Ihr könnt auch Anregungen geben, dass in anderen Fächern (etwa Politik- oder Religionsunterricht, im sozialwissenschaftlichen oder wirtschaftswissenschaftlichen Unterricht.) an der Sache gearbeitet wird. | 
   
  
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      | 
      | 
   
  
    Bedeutung des Tele-Tutors  | 
      | 
    Wie finde ich, wenn ich ihn brauche, meinen Moderator on demand? | 
   
 
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						Letzte Änderung: 18.09.2007 
            © Pädagogisches Institut für die deutsche Sprachgruppe 
            - Bozen. 2000 - 
						
							
						
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