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Notwendige Informationen und Klärungen vor der Gestaltung eines Fragebogens
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Informiert euch zunächst über das Problem Doping aber auch über die Notwendigkeit Sport zu betreiben. Stellt euch sodann vor der Gestaltung eures Fragebogens mindestens die folgenden Fragen:
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Welche Vermutungen (Hypothesen) zur Befragung habt ihr?
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Welchem Zweck soll die Befragung dienen?
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Wer soll befragt werden?
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Sollen Gruppen miteinander verglichen werden?
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Mögliche Inhaltsbereiche der Befragung
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Entscheidet euch nach diesen notwendigen Klärungen für einen konkreten Inhaltsbereich zum Thema "Immer schneller - Steigerung von Ausdauer und Fitness".
Hierzu werden euch u.a. die folgenden Anregungen in Form von Fragen gegeben:
- Welche Einstellungen gegenüber den verschiedensten Aspekten des Dopings findet ihr unter euren Mitschülern und Mitschülerinnen?
- Welche Einstellungen findet ihr in eurer Altersgruppe und in der Gesellschaft gegenüber Aufbaupräparaten und Anabolika beim Bodybuilding und den damit verbundenen gesundheitlichen Risiken?
- Wie wichtig ist den Jugendlichen und Erwachsenen ihre Fitness?
- Welche Einstellungen findet ihr in unserer Gesellschaft gegenüber "sauberen" sportlichen Leistungen?
- Wie dringend notwendig wird heute ein breiter Volkssport angesehen und zwar zur Gesunderhaltung der meistens sitzend arbeitenden Menschen?
- Wohin entwickelt sich der Sport, wenn im Bodybuilding u.a. die Trainer häufig auch gleichzeitig die Produzenten und Verkäufer von Muskel aufbauenden Präparaten sind?
- Wird heute immer mehr der Nervenkizzel bei "Sportgefechten" akzeptiert, gleichgültig ob er mit oder ohne Doping erbracht wurde?
- Ist der Leistungssport lediglich zu einem Unterhaltungs-Geschäft für Sesselsitzer verkommen?
- "Ist Teilnehmen wichtiger als Siegen", wie Sportfunktionäre bei Festreden sagen? Oder ist das eine olympische Lüge?
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Entwicklung von Fragen und / oder Statements
und Test der Fragen und Statements |
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- Entwerft nach der Entscheidung für einen Inhaltsbereich eure Fragen oder Statements für einen Fragebogen.
- Testet eure Fragen oder Statements in einem kleineren Bekanntenkreis und verbessert sie.
- Denkt bei der Fragen- oder Statemententwicklung immer an eure Hypothesen, die ihr klären wollt.
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Mögliches Raster zur Einschätzung von Statements |
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Schätzt bitte die folgenden Statements ein. |
State-
ment |
Einschätzungen |
Gebt bitte eine Begrün-
dung für eure Einschät-
zung |
stimme voll zu |
stimme zu |
weder noch |
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lehne voll- ständig ab |
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Auswertung und Interpretation der Ergebnisse |
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- Wertet den Fragebogen aus und interpretiert die Ergebnisse.
- Diskutiert in eurer Gruppe mögliche Schlussfolgerungen aus den ermittelten Ergebnissen.
- Bereitet für die Darstellung eurer Ergebnisse in der Klasse eine geeignet Präsentation vor.
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