Fragebögen haben den Zweck, Informationen (Daten) zu gewinnen. Dazu müsst ihr die selbst erhobenen Daten aber zunächst in Tabellen aufbereiten. Andererseits liefern euch aber Statistische Ämter auch fertige Tabellen mit bereits aufbereiteten Daten. In beiden Fällen könnt (müsst) ihr die tabellarisch erfassten Daten noch grafisch darstellen.
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Bedeutung einer grafischen Veranschaulichung |
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Gerade die grafischen Veranschaulichungen haben eine hohe Bedeutung bei der Auswertung der Daten. Denn sie sagen mehr darüber aus, was uns die erhobenen Daten zu sagen haben. Wichtig ist aber, dass die gewählte Diagrammform auch den Zweck der Interpretation unterstützt. |
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Balkendiagramme |
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Wird die Häufigkeit einer Merkmalsausprägung in einem geeichten Koordinatensystem als Balken dargestellt, so spricht man von einem Balkendiagramm. Der Balken kann senkrecht stehen oder auch waagerecht liegen. Ist der Balken ein Strich, so heißt das Diagramm auch Strichdiagramm. |
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Histogramme |
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Werden die Merkmalsausprägungen in Intervallen gebündelt (klassiert) und wird die Häufigkeit über diesen Intervallen dargestellt, so spricht man von einem Histogramm. (siehe hierzu: Klassierung von Daten) |
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Punkt-Liniendiagramme |
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Wird die Häufigkeit einer Merkmalsausprägung als Punkt in einem geeichten Koordinatensystem dargestellt, so spricht man von einem Punktdiagramm. Werden die Punkte miteinander verbunden, so ergibt sich ein Liniendiagramm (siehe obige Abbildung). |
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Kreisdiagramme |
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Wird die Häufigkeit einer Merkmalsausprägung als Kreissegment dargestellt, so spricht man von einem Kreisdiagramm. |
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Ideen für mögliche, selbstorganisierte
Übungen: |
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- Führt eine Befragung oder eine Messreihe durch. Anregungen dazu findet ihr bei allen realen Problemen jeweils auf der Seite: "Gestaltet eine Befragung und wertet sie aus."
- Fertigt die für euch nützlichen Diagramme an.
Tabellen und Diagramme könnt ihr auch mit dem Werkzeug Excel darstellen.
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Beispiele für eine Darstellung in Diagrammen |
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