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Inhalte
gründen auf die bestehenden Lehrpläne, auf die verschiedenen Curriculas,
welche der jeweiligen Schule auferlegt worden sind. Die Auferlegung ist
gleichbedeutend mit dem gesellschaftlichen Auftrag der zu vermittelnden
Wissenselemente.
Hier
erscheint die Handlungsfreiheit des einzelnen Lerners auf den ersten
Blick eher begrenzt.
Dennoch
besteht ein grundlegender Unterschied zwischen
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Wissensvermittlung, welche den Ursprung in Schulbüchern hat
und
- Wissensvermittlung,
welche sich an den Fragen des Schülers orientiert.
Das Lernangebot richtet sich demnach ebenfalls zukunftsorientiert.
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