Mögliche Anforderungen für das 7. bis 12. Schuljahr

Stellt euch vor der Gestaltung eures Fragebogens mindestens die folgenden Fragen:

• Welche Vermutungen (Hypothesen) zu Interventionen in Gewalt-Eskalationen oder zur Verhinderung von Gewalt habt ihr?
• Welchem Zweck soll eure Befragung dienen? (etwa dem besseren Verständnis einer Eskalation oder der Gewaltprävention an der Schule oder ...)
• Wer soll befragt werden? Sollen unterschiedliche Gruppen miteinander verglichen werden?

Entscheidet euch nach diesen notwendigen Klärungen für einen der beiden Bereiche:

• Fragen zu Interventionen in Gewalt-Eskalationen.
• Fragen zu Möglichkeiten der Gewaltverhinderung.

• Entwerft nach dieser Entscheidung eure Fragen und testet sie in einem kleineren Bekanntenkreis.
• Verbessert eure Fragen und führt die Befragung im geplanten Umfang durch.

• Wertet die Befragung aus und interpretiert die Ergebnisse.
• Überlegt euch, welche grafischen Darstellungen bei der Interpretation sinnvoll genutzt werden können?

Je genauer ihr eure Hypothesen aufgestellt habt, um so besser kann eure Auswertung und insbesondere auch eure Interpretation sein.