|
entdeckendes
Lernen
spielorientiertes
Lernen
interessenorientiertes
Lernen
polytechnisches
Lernen
problemorientiertes
Lernen
systemorientiertes
Lernen
|
 |
Das
Lernen fordert den begabten Schüler dazu heraus, die Strukturen
eines vorgegebenen Systems, die
Elemente und die Beziehungen zwischen diesen Elementen
- zu identifizieren,
- zu analysieren
- zu definieren und
- zu evaluieren.
Diese
Strukturen können auch noch verbessert werden. Begabte Schüler können
sogar Strukturen eines neuen Systems (er)finden, entwickeln, konstruieren.
Damit wird besonders
die Begabungskomponente "Kreativität" herausgefordert und gefördert.
|
