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Schulstufe: Grundschule

Bildungsziele: Die Schülerin, der Schüler

• begegnet digitalen Technologien kritisch und verantwortungsvoll.
• nutzt digitale Technologien als Werkzeug für eigenständiges Lernen.
• findet im Internet und in multimedialen Programmen Informationen, vergleicht und überprüft diese.
• kennt bei der Nutzung von digitalen Technologien die entsprechenden Regeln und hält sich daran.
• nimmt Auswirkungen der digitalen Technologien auf die eigene Person und das eigene Umfeld wahr.
• ist sich bewusst, dass das Sozialleben durch den Einsatz digitaler Technologien beeinflusst wird.

Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht

Schüler*innen programmieren

Es gibt verschiedene Möglichkeiten, die von Cubetto über Lego Wedo bis zu Angeboten im Netz reichen.
Die Schüler*innen erwerben schrittweise einfache Kenntnisse des Programmierens, wobei die Schritte vom Konkreten zum Abstrakten führen.
Programmieren wird mit Lego Wedo konkret erlebbar. Einfache Aufträge führen zu immer komplexeren Arbeiten, die in Mathematik, Naturwissenschaften, Technik, Sprache, Kunst und Musik umgesetzt werden können.