---

Schulstufe: Grundschule

Bildungsziele: Die Schülerin, der Schüler  

• erkennt den Sinn und Zweck von Regeln für das menschliche Zusammenleben.
• entwickelt ein Bewusstsein für Recht und Unrecht.
• kennt die Rechte von Kindern und fordert diese angemessen ein.
• lernt, wie Kinder demokratisch Einfluss nehmen können.
• kennt die Pflichten von Kindern und nimmt diese wahr.

Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht

• Ausarbeitung von Klassen- und Gesprächsregeln, Klassenordnung, Erstellung der Klassendienste, Vereinbarungen, Vertrag
• Klassensprecher*innenwahl
• Grußformen in anderen Kulturen
• Rollenspiele, Gemeinschaftsspiele, Pro- und Contra-Spiel, einüben von Interviews
• einüben von Konfliktlösungsstrategien, Projekte zum gewaltfreien Umgang, Streitschlichter*innenprojekt, Pausenpolizist*innen
• Klassenversammlung, Klassenkonferenz
• Schüler*innenparlament, Schüler*innentreff zu aktuellen Themen
• Lernpatenschaft, Klassenpatenschaft, Patenschaften für Erstklässler*innen