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Persönlichkeit und Soziales


Schulstufe: Oberschule

Bildungsziele: Die Schülerin, der Schüler  

  • befasst sich mit eigenen und gesellschaftlichen Zukunftsperspektiven und orientiert sich in Bezug auf den schulischen und beruflichen Werdegang und in der Rolle als Bürgerin und Bürger.

Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht

  • Zukunftswerkstatt: In welcher Gesellschaft wollen wir leben?
  • Wie will ich in Zukunft leben? Auseinandersetzung mit persönlichen Werten, Stärken, Interessen, Vorlieben und Wünschen, Vorstellungen zu Beruf, Partnerschaft, Familie, Freizeit
  • wesentliche Elemente für Wohlbefinden und Lebenszufriedenheit, Science of Happiness
  • Aktuelle Standortbestimmung – Orientierung: Beruf, Studium, freiwilliges soziales Jahr, Auslandserfahrung
  • Auseinandersetzung mit Studien- und Berufswahl, mit wesentlichen Informationen (Ausbildung, erforderliche Fähigkeiten, Sonnenseiten und Herausforderungen in den Berufen, voraussichtlicher Verdienst, digitaler Orientierungskoffer), Klischees in der Berufswahl
  • persönliche Zukunftsplanung (Menschen ohne und mit Beeinträchtigung)
  • Schnuppertage, Schnupperpraktika
  • Links zu Praktikums- und Berufsangeboten in Südtirol und darüber hinaus
  • Eltern/Menschen mit interessanten Berufen einladen
  • Girlsday - Boysday
  • Digitalisierung: Auswirkungen auf die Kommunikation, das soziale Miteinander, das Lernen und die Arbeitswelt?
  • derzeitige und spätere Lebenshaltungskosten berechnen, 4-wöchiges Führen eines Haushaltsbuches, Monetencheck

Materialien

  • Unterrichtsmaterialien: „Jobs“, „Softskills“
    WIFO

Zusammenarbeit mit Organisationen/Umfeld

  • Amt für Ausbildung, Studien- und Berufsberatung
  • Schuldnerberatung, Caritas
  • Pädagogische Abteilung (Referat Inklusion)
  • Persönliche Zukunftsplanung Südtirol
  • Abteilung Arbeit
  • Arbeitsförderungsinstitut
  • Wirtschaftsförderungsinstitut der Handelskammer (WIFO)

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