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Blogs und Foren

esben

Heute

Innerer Monolog

Welche Gedanken gehen Esben während der  Flucht durch den Kopf?  Trage sie in Ich-Form in die Sprechblase ...

Heute

Wir bauen ein Rennauto: Ein Modell, das schnell flitzen kann

Cora schreibt:      Am Freitag vor den Ferien haben wir mit Lehrerin Valentina einen Projekttag "Lego WeDo 2.0" ...

Heute

Lego WeDo 2.0

    Am Freitag vor den Faschingsferien haben wir mit Lehrerin Valentina einen Projekttag "Lego WeDo 2.0" ...

Heute

Kaufen Sie unser Rennauto!

    Alex schreibt:  Unser Rennauto ist in verschiedenen Farben erhältlich.  Lesen Sie unsere Plakat!        

Heute

Lego WeDo 2.0: Werbung für das Rennauto "Turbo"

  Eszter und Ylena bauen gemeinsam ein turbomäßiges Rennauto. Es ist schön und fast schon günstig.   

Heute

Formel 1 - Auto

  Edmund schreibt:  Am Freitag haben  Martina und  ich ein Formel 1 - Auto gebaut. Wir haben viele verschiedene ...

Heute

Sortiermaschine

  Ylena schreibt  Am Freitag haben Bianca, Cora, Edmund, Martina und ich Lego WeDo 2.0 gemacht. Ich habe alleine ...

Heute

Lego WeDo 2.0: Projekt Transporter

  Cora  Am Freitag, 26. Jänner 2018 haben Bianca, Ylena, Martina, Edmund und ich mit Lego WeDo 2.0 gebaut. WAS HABEN ...

News

phantasien

19.02.2018

Neue Geschichten in Phantasien

Kinder der Grundschule Planitzing haben neue Geschichten in der Arbeitsumgebung Phantasien - multimediale Geschichten - ...

sv_os_logo

19.02.2018

Vorschläge von Apps für den Unterricht

In der Arbeitsumgebung 'Softwareempfehlungen' sind in der letzten Woche zahlreiche Vorschläge von Apps für den ...

09.01.2018

Wiki Kommunikation

Es läuft aktuell ein spannendes Projekt in der Arbeitsumgebung 'informatik lernen' mit dem Titel Wiki Kommunikation, ...

20170608_143817

16.11.2017

Fake News

Fake News sind in aller Munde. In der Arbeitsumgebung "Lernen mit digitalen Medien" finden sich Links und ...

07.11.2017

Blogs in MMM mit aktuellen Informationen

Brandaktuelle Infos zu vielen in der Lernumgebung Modellieren mit Mathe (MMM) aufbereiteten realen Problemen findet Ihr ...

prepare

26.10.2017

Videoanalyse in der FB

Seit eineinhalb Jahren läuft das Projekt Edubreak. In diesem Projekt geht es darum, in der Lehreraus- und -fortbildung ...

17.05.2017

Projekt Archäologie toll dokumentiert

Nachdem die Kinder der Grundschule Glurns im letzten Jahr mit dem Projekt angefangen haben, sind sie nun in der ...

fanta

10.04.2017

φantasien

  Das Projekt φantasien im Leselabyrinth hat nun ein neues Angebot. Auf der Seite findet man Fotos, die man für ...

p3230027

10.04.2017

Projekt Mathe

  Das Projekt 'Und plötzlich hustet die ganze Klasse', das in den letzten 4 Wochen gelaufen ist, zeigt, wie es ...

22.03.2017

neues reales Problem "Globale Entwicklungsziele - werden sie erreicht?" ist online

In der Lernumgebung "Modellieren mit Mathe" ist im Wirklichkeitsbereich Entwicklung und Ausgleich ein neues reales ...

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Projektbörse

28.01.2018

Storytelling

Die Schüler/innen verfassen Texte und bereichern diese mit Audios, Videos und Fotos und so entstehen multimediale ...

08.11.2017

Fachgruppe KUNST Bezirk Burggrafenamt

schulstufenübergreifende Informationsplattform der LP und PF im Bereich KUNST

23.10.2017

Lehrgang Montessori-Pädagogik

Der Zertifikatslehrgang Montessori-Pädagogik zum Erwerb der grundlegenden Kompetenzen im Bereich der Montessori- ...

12.09.2017

Schulblog GS Tschurtschenthaler

Mehrere Klassen der Grundschule "Msgr. J. Tschurtschenthaler" möchten auch im heurigen Schuljahr den Schulblog ...

07.11.2016

Leseratten

Sinnvoller Umgang mit dem PC soll erfahren werden und die Kinder kommunizieren über Bücher.

Neu im Leselabyrinth

Heute

Alle meine Monster

vorgestellt von:
Obwexer Paul

Gestern

Andreas Hofer

vorgestellt von:
Hofer Annalena

20.02.2018

Das vamperl

vorgestellt von:
Schnaidmiller Celina

14.02.2018

Im Tal der Dinosaurier (magische Baumhaus)

vorgestellt von:
Rechenmacher Patrick

13.02.2018

Greg Tagebuch 12

13.02.2018

Peter Pan

vorgestellt von:
Martin Franziska

10.02.2018

SideSync

vorgestellt von:
Angerer Harald

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