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Bewertung

Mit dem Beschluss der Landesregierung vom 4. Juli 2011, Nr. 1020 wird die Bewertung in der Oberschule neu geregelt.

Weitere Informationen zu den rechtlichen Aspekten finden Sie:

 

Folgende Dokumente können pädagogisch-didaktische Hilfen sein:

Die Arbeitsgruppe "Fachcurricula Naturwissenschaften" hat zu Bewertungsmethoden und möglichen Bewertungskriterien im Fachbereich Naturwissenschaften verschiedene Arbeitspapiere ausgearbeitet:
Funktionen der Beurteilung: Beurteilung im Spannungsfeld zwischen Förderung und Selektion
In der Schrift "Förderliche Leistungsbewertung" von Thomas Stern finden Sie wertvolle Anregungen und Tipps für die Umsetzung von formativen und summativen Bewertungsmethoden.
Materialien für die förderorientierte Beurteilung
Beispiel von Bewertungskriterien für kompetenzorientierten Unterricht (nach Gerhard Ziener)