Ein Projekt zur Förderung der technisch – informatischen Interessen der Kinder ab der 1. Klasse Grundschule

Lego ist den meisten Kindern vertraut, daher bietet sich dieses Material hervorragend an, einen Zugang zu Technik zu schaffen. Werden die konstruierten Objekte wie Tiere, Maschinen und Ähnliches in Bewegung gebracht, ist ein Schritt gemacht, der in die faszinierende Welt der Programmierung führt.

Kinder können mit Hilfe von Lego WeDo erste Schritte bereits in der ersten Klasse Grundschule machen. Lego hat ein komplettes Konzept entwickelt, das die Elemente Physik, Technik, Sprache und Naturwissenschaften verbindet.

In diesem Projekt sollen verstärkt auch Mädchen an diese Welt herangeführt werden, vor allem unter dem Aspekt, sie für die technische Welt zu begeistern. Dies eröffnet ihnen für später neue Perspektiven für die Berufswahl. Die Sensibilisierungsphase muss jedoch bereits in der Grundschule erfolgen, je früher, desto besser.

Seit Dezember 2016 läuft dieses Projekt an 27 Grundschulen und einer Mittelschule. Fast 50 Lehrpersonen arbeiten in den Bereichen

• Sprache,
• Physik,
• Mathematik und
• Naturwissenschaften

in Kombination mit Programmieren mit ihren Schülerinnen und Schülern. Diese Arbeit wird in einem Blog mit Texten, Fotos und Videos dokumentiert.

Ein weiterer Meilenstein ist, dass auch für den Zweitsprachunterricht mit Lego WeDo gearbeitet wird, da Sprache in einem handlungsorientierten Kontext erfolgt. Im Bereich des Zweitsprachunterrichts lassen sich hervorragend Geschichten mit programmierten Animationen umsetzen. Am Projekt nehmen zahlreiche Lehrpersonen der zweiten Sprache Italienisch teil.

Weitere Informationen finden Sie in den Blogs!

Der 2. Audioguide im Museion widmete sich der Ausstellung „Sammeln für morgen“. 15 Mittelschülerinnen und Mittelschüler des Schulsprengels Karneid und des Schulsprengels Sterzing III entwickelten gemeinsam mit der Theaterpädagogin, Katja Lechthaler, ein spannendes Szenario rund um die Ausstellungsobjekte:

Eingebettet in die Rahmenhandlung – rätselhafte Objekte aus der Zukunft haben im Museion ihre Spuren hinterlassen – begleiten Journalisten ein Forscherteam auf dem Erkundungsgang durch das Museion und erfahren dabei einiges über die verschlüsselten Botschaften, die einzelne Objekte der Ausstellung „Sammeln für morgen“ verbergen.

Wer mehr über Phänomene wie die „energetische Pforte“, das „Knowing-Handy“ oder den „Veränderungsspiegel“ hören möchte, der  kann über http://www.blikk.it/blikk/angebote/freistil/audioguide/2015/infothek.htm in dieses Zukunftsszenario eintauchen.

Nur zwei Tage standen den Jugendlichen zur Verfügung, um sich mit der Ausstellung auseinanderzusetzen, gemeinsam Ideen zu entwickeln und Texte zu verfassen. Das dritte Treffen war ganz den Tonaufnahmen gewidmet. Auch dieses Mal wurde die Produktion vom Amt für Film und Medien unterstützt: Alexander Werth verlegte kurzer Hand sein Aufnahmestudio ins Museion und schaffte es, dass nach drei Stunden intensiver Arbeit alle Aufnahmen im Kasten waren.

Idee und Initiative stammen von Beatrix Christanell (Bereich Innovation und Beratung) und Brita Köhler (Besucherservice/Bildungsprojekte im Museion).

Hier ist unser wikiblikk zum Kreativwettbewerb

"Boden = Leben".

Wir haben uns mit dem Thema Boden auseinandergesetzt und einiges dabei erfahren.

Wir möchten unsere Arbeitsschritte, unser Wissen, unsere Ideen und unsere weiteren Vorhaben in Form einer Galerie veröffentlichen und präsentieren.

Dabei verlinken wir unsere Texte, Produkte und Bilder zu einem Hypertext.

Viel Spaß beim Lesen und Lernen.

Projekt der 4, Klasse Grundschule in Glurns

Der von der RAI in Zusammenarbeit mit dem Bereich Innovation und Beratung entstandene Film ist nun online:

Karamela "Roboter in Reinswald"

Am 28. September strahlt RAI Sender Bozen einen Kurzfilm mit Karamela aus, der im Juni 2015 an der Grundschule Reinwald erstellt wurde.

In diesem Film wird gezeigt, was sich mit Lego WeDo alles machen lässt. Die Arbeit mit den Kindern hat großen Spaß gemacht.

Parallel dazu gibt es eine Fotodokumentation, wie der Film entstanden ist.

Hier geht es zur Fotodokumentation!

Italien ist diesmal der Ausrichter der europäischen Initiative EU Code Week. Sie findet vom 10. - 18. Oktober 2015 statt.

Bereits im letzten Jahr haben tausende von Interessierten am Programmieren daran teilgenommen: Klassen aus allen Schulstufen, Kindergärten, Universitäten, Firmen, Privatpersonen. Es ist offen für alle und für alle Varianten.

Aus Südtirol hat eine Klasse der Grundschule Goller daran teilgenommen, die mit Lego Wedo programmiert hat.

Wir suchen nun Kinder und Jugendliche, Lehrpersonen und Interessierte, die aus der Schulwelt Südtirols daran teilnehmen möchten. Die Informationen werden wir hier veröffentlichen.

Aktuelle Infos:

Eu Code Week (EU - Ausschreibung)

EU Code Week italienisch

Projektteilnahme 2014 der Grundschule Goller

In der Arbeitsumgebung 'damals - hier' ist ein gelungenes Beispiel für die Arbeit mit dem Werkzeug 'Galerie' sichtbar, das Schülerinnen und Schüler der Mittelschule Ursulinen in Bruneck erstellt haben.

Sie haben im Geschichteunterricht das Thema 'Antikes Griechenland' erarbeitet und dazu verschiedenste Themen behandelt. Insgesamt entstanden auf diese Weise ca. 40 Dokumente, die teilweise miteinander verlinkt sind oder noch werden.

Neben den Texten erstellten die Schülerinnen und Schüler auch eigene Fotos, Grafiken, Audioaufnahmen und Videos, die mit eingebaut wurden.

Zusätzlich haben sie sich mit verschiedenen Aspekten der Gestaltung von Webseiten befasst.

Dies ist der erste Teil der Arbeit, in nächster Zeit wird es noch didaktische Hinweise für Lehrpersonen geben sowie Impulse für die konkrete Umsetzung eines solchen Projektes. Weiters wird das Thema um den Aspekt Sagen erweitert.

Zum Welttag des Buches am 23.04.2015 hat die Klasse 1A der Mittelschule Lana ein Bilderbuch erstellt.

In den Bildern wird mit unterschiedlichen Perspektiven gespielt. Geht mit auf die Reise und lasst euch überraschen!

Autor: Monica Zanella

Die Ergebnisse des Projekts "Audioguide Museion" sind nun online.

14 Schülerinnen und Schüler aus zweiten und dritten Klassen der Mittelschulen „Josef von Aufschnaiter" und „Albin Egger-Lienz" (Schulsprengel Bozen/Stadtzentrum) haben sich poetisch der modernen Kunst angenähert und ihre Werke als Audioguide zu Ton gebracht.

Ihre Arbeiten sind nun in der Arbeitsumgebung "freistil" online verfügbar: Audioguide Museion (http://blikk.it/angebote/freistil/audioguide/museion/).