---

Schulstufe: Mittelschule

Bildungsziele: Die Schülerin, der Schüler

• reflektiert über das Spannungsfeld zwischen Genuss, Konsum und Sucht und hinterfragt das eigene Handeln.

Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht

• Modell der Suchtentstehung  
• eigene Gewohnheiten, Gewöhnungen und Bedürfnisse
• Stopp-Sagen und sich abgrenzen
• bei Überforderung oder bei Gewaltsituationen Hilfe holen  
• Problemlösestrategien
• Umgang mit Frustration und Problemlagen und Alternativen dazu
• Konsumvorlieben  
• Vielfalt der Genussmöglichkeiten  
• Einfluss von Gruppen und Vorbildern auf das persönliche Konsumverhalten
• mit Verzicht experimentieren