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Bildungsziele

Die Schülerin, der Schüler

• reflektiert eigene Wünsche und Bedürfnisse und setzt Prioritäten.
• entwickelt ein Verständnis für den Wert des Geldes und ist sich bewusst, dass Geld keine unendliche Ressource ist.
• plant Ausgaben und kann im Umgang mit Geld Entscheidungen treffen.
• erkennt die Bedeutsamkeit des Sparens.
• kennt verschiedene Zahlungsmöglichkeiten.
• kann Beispiele von Wirtschaftskreisläufen aufzeigen und erkennt deren Bedeutung.
• kann nachvollziehen, dass im Alltag Lebenshaltungskosten und laufende Ausgaben anfallen.
• ist sich der Beeinflussung durch Werbung bewusst.
• kann verschiedene Formen, Kanäle und Strategien von Werbung aufzeigen und hinsichtlich deren Auswirkungen reflektieren.
• hat ein Bewusstsein dafür, wie finanz- und wirtschaftspolitische Entscheidungen sich auf das eigene Leben auswirken.