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Nachhaltigkeit


Schulstufe: Mittelschule

Bildungsziele: Die Schülerin, der Schüler

  • kennt Möglichkeiten der politischen Mitgestaltung hin zu einer nachhaltigen Gesellschaft und reflektiert die gesellschaftlichen Auswirkungen dieser Maßnahmen.

Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht
 

  • Philosophieren mit Schüler*innen
  • Diskutieren und entwickeln von Maßnahmen im Politikfeld Nachhaltigkeit

Gesprächsrunden
Diskussionsmethoden
Sich in gesellschaftspolitische Themen einbringen

Materialien

Philosophieren mit Schüler*innen, diskutieren und entwickeln von Maßnahmen im Politikfeld Nachhaltigkeit:

Querverweise, Literatur, Links

Zusammenarbeit mit Organisationen/Umfeld

  • Forstamt
  • National- und Naturparkhäuser
  • Naturmuseum
  • Recyclinghof
  • Kläranlage
  • Biogasanlage
  • Kompostieranlage
  • Ökoinstitut
  • Umweltagentur
  • Verbraucherzentrale
  • Fachschulen für Haus-, Land- und Forstwirtschaft
  • Broschüre MINT und Umweltbildung