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Persönlichkeit und Soziales


Schulstufe: Mittelschule

Bildungsziele: Die Schülerin, der Schüler  

  • kann über Gefühle sprechen, diese angemessen zum Ausdruck bringen und Wertehaltungen aufbauen.

Konkretisierung, Vorgehen im Unterricht

  • Gefühlsbarometer
  • Marktplatz der Gefühle
  • 4 Grundgefühle (Wut, Angst, Trauer, Freude)
  • Gefühlskarten
  • Gefühls-Memory
  • Rollenspiele Grußformen in anderen Kulturen
  • Gefühle sind Wegweiser
  • Programm „Lars & Lisa“

Materialien

Programm „Wetterfest“

Querverweise, Literatur, Links

Zusammenarbeit mit Organisationen/Umfeld

Pädagogische Abteilung