Wie der Reim weitergeht, kannst du dir hier anhören und anschauen
Bildungsziel aus den Rahmenrichtlinien
Sprache, Schriftsprachkultur, Zwei- und Mehrsprachigkeit
Das Nachdenken über gesprochene Sprache - das Kind entwickelt die Fähigkeit, den lautlichen Aspekt und die Elemente der Sprache zu erfassen, die Lautstrukturen gesprochener Sprache wahrzunehmen (Anlaute, Reime, Silben) und ein Bewusstsein für Sprache und deren Elemente zu erlangen.
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Bildungsvision 2 Sprache