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GSP Bozen - GS Goethe (11-15/15)

 
 

Ein Lichtlein kommt in Fahrt… Die Kerze im Glas

 

Estgfäller Waltraud

Dienstag, 9. März 2010

 

Geräte und Stoffe

Teelichter

Zündhölzer

Saftflasche

Große Saftflasche

 Arbeitsanleitung:

Wir füllen  die Glasflasche ca. zur Hälfte mit Wasser.
Wir entzünden ein Teelicht mit einen Zündholz und setzen es auf das Wasser .Wir nehmen die Saftflasche und stülpen sie über das Teelicht .Dabei müssen wir achten dass die Flamme nicht erlischt.      

 Wir wissen jetzt:

Wenn die Luft in der Flasche verbraucht ist, geht die Flamme aus(sie erstickt).Das Teelicht kommt in Fahrt! Das liegt daran, dass nur ein Teil der Luft verbraucht wurde. Diesen Teil der Luft nennen wir Sauerstoff. Nun ist Platz für Wasser da, das in der Flasche strömen kann: das Lichtlein fährt hinauf!

 Maxime und Julian

 
 
 

Ein Lichtlein kommt in Fahrt…. oder die Kerze im Glas

 

Estgfäller Waltraud

Dienstag, 9. März 2010

 

Geräte und Stoffe

 

Teelichter

Zündhölzer

größere Glasschale

Saftflasche

 

 

 

ARBEITSANLEITUNG:

 Wir füllen eine Glasflasche zur Hälfte  mit Wasser.

Wir entzünden ein Teelicht mit einem Zündholz.

Wir setzen  es auf das Wasser nehmen  nun die Saftflasche und stülpe sie über das Teelicht.

Dabei müssen  wir  unbedingt  darauf achten, dass die Flammen nicht erlischt!

Was beobachten wir?

 WIR WISSEN JETZT Also:

Wenn die Luft in der Flasche verbraucht ist erstickt die Flamme.

Das Teelicht kommt in Fahrt! Das liegt daran, dass nur ein Teil der Luft verbraucht wurde.

Diesen Teil der Luft nennen wir Sauerstoff.

Nun ist Platz für Wasser, das in die Flasche strömen kann:

Das Lichtlein fährt hinauf!

 Alex und Alex

 

 
 
 

Ein Lichtlein brennt

 

Estgfäller Waltraud

Dienstag, 9. März 2010

 

Geräte und Stoffe:   

Neue Teelichter

Kerzen

Zündhölzer

Teller

Schüssel (Wasser)

Küchentuch

 

Ein neues Teelicht besteht aus:

Kerzenwachs-Brennstoff

Docht zum Anzünden

Metallhülle aus Aluminium- Behälter für flüssigen Brennstoff

      

Arbeitsschritte:                               

Mit einem Modellversuch konnten wir beobachten wie ein Docht funktioniert.

Wir haben das Wachs durch Wasser ersetzt.

Für den Docht haben wir ein fest aufgerolltes Küchenpapier genommen .Wir haben eine Schüssel mit Wasser gefüllt und das Küchenpapier in die Schüssel hereingestellt. Wir beobachteten, dass der Docht Wachs nach oben  aufsaugt.

 Wir stellen eine Kerze auf einen Teller und zünden sie mit einem Zündholz an. Wir beobachten die Kerzenflamme. Wir achten auf die Farbe und Form.

Mario und Florian

 
 
 

EIN LICHTLEIN BRENNT NICHT OHNE…?!

 

Estgfäller Waltraud

Dienstag, 9. März 2010

 

GERÄTE UND STOFFE:

 3 Teelichter oder Kerzen

Streichhölzer

3 verschieden große Gläser

Stoppuhr

 

ARBEITSSCHRITTE

 Wir haben ein Teelicht angezündet und ein Marmeladeglas darüber gestülpt.

 

BEOBACHTUNG

 Die Flamme geht nach kurzer Zeit aus, sie erstickt.

Sie braucht nicht nur Wachs sondern auch Sauerstoff.

 Nun machen wir denn Versuch noch einmal mit drei verschieden großen  Gläsern. Mit der Stoppuhr messen wir wie lange die Flamme brennt.

 Die Flamme im 0,5 – Liter Glas brennt 13 Sekunden.

Die Flamme im 1 – Liter –Glas brennt 27 Sekunden.

Die Flamme im 2-Liter- Glas brennt 53 Sekunden, weil mehr Sauerstoff im Glas Platz hat.

Wir wissen jetzt: Je größer das Glas ist, umso länger brennt die Kerze.

 Rahel und Greta

 
 
 

Die Älteren sind nicht immer die Klügeren

 

Estgfäller Waltraud

Dienstag, 9. März 2010

 

 Geräte und Stoffe:

 Kerzen (auf einem Teller)

Streichhölzer(Zündhölzer)

 Wir haben eine Kerze auf einen leeren Teller gestellt, wir haben die Kerze angezündet, nun haben wir die Kerze ausgepustet.

Dann haben wir ein brennendes Streichholz von oben an den Docht gehalten, ohne ihn zu berühren.

 Was wir beobachtet haben:

 Der Rauch über der ausgelöschten Kerze fängt an zu brennen und leitet die Flamme zum Docht.

Der Rauch ist Wachsdampf.

Wenn kein Rauch da ist, funktioniert der Versuch nicht.

Isabel und Sophia   

 
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