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Alle Gegenstände sind gleich schwer!
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Ganztagsklasse Goethe
Donnerstag, 9. Dezember 2010
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Das brauchen wir:
- Eine Waage
- Eine Schüssel gefüllt mit Wasser
- Gegenstände, die gleich schwer sind (z.B. Stein, Fimomasse, 3-Teelichter, usw.)
So gehe ich vor:
Zuerst vermutet man, ob ein Gegenstand schwimmt oder nicht schwimmt. Dann taucht man alle Sachen in das Wasser und beobachtet was passiert. Die Gegenstände wurden vorher mit der Waage abgewogen und man hat festgestellt, dass die Dinge das gleiche Gewicht haben.
Das haben wir vermutet:
Wir haben vermutet, dass die Fimomasse, die Glasschnecke, der Stein, das Messer und die Mandarine nicht schwimmen. Jedoch haben wir gedacht, dass der Jonglierball, die Teelichter, der Pritt und das Plexiglas schwimmen.
Das haben wir beobachtet:
Wir haben beobachtet, dass der Stein, das Plexiglas und das Messer in der Wasserschüssel sinken. Die Jonglierbälle, die Glasschnecke, die drei Teelichter, die Mandarine und der Pritt hingegen schwimmen im Wasser.
Die Erklärung unserer Beobachtung:
Zum einen haben wir bemerkt, dass das Material ein Grund dafür ist, wieso ein Gegenstand nicht untergeht und zum anderen auch die Dichte entscheidend ist, ob eine Sache schwimmt oder nicht.
Zum Beispiel ist in manchen Dingen Luft(Mandarinenschale) enthalten und aus diesem Grund geht der Gegenstand nicht unter.
Schlussbemerkung:
Uns hat der Versuch gut gefallen. Er war sehr spannend und man hat viel Neues dazu gelernt.
Katharina, Elisabeth, Emilie, Margherita und Melanie
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Kategorie:
GSP Bozen - GS Goethe